图文互动式健康教育对高血压患者血压控制情况及生活质量的影响
王莉 1，彭永芳 2*
1.西安高新医院，陕西 西安，710076；2.宝鸡市中医医院，陕西 宝鸡，721001
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摘要：
目的 探讨图文互动式健康教育对高血压患者血压控制情况及生活质量的影响。方法 选取 2014 年 1 月至 2016 年 12 月我院收治的 86 例高血压患者为研究对象，按照健康教育方式的不同将其分为对照组（常规健康教育）与观察组（图文互动式健康教育），每组 43 例。比较两组患者的护理效果。结果 出院后 3 个月，观察组的收缩压及舒张压均低于对照组（P<0.05）。出院后 3 个月，观察组的认知情况及服药依从性均优于对照组（P<0.05）。出院后 3 个月，观察组的生活方式改善情况优于对照组（P<0.05）。出院后 3 个月，观察组的杜氏生活质量量表评分高于对照组（P<0.05）。结论 图文互动式健康教育在高血压患者中的应用效果显著，可以改善患者的认知情况、服药依从性及生活方式，降低患者的血压，提高患者的生活质量水平，值得临床推广与应用。