乐教乐学教学法在组织胚胎学教学中的有效运用及实践成效

郭艳珍

（忻州职业技术学院医学系，山西忻州）

浏览次数：41次 下载次数：288次

摘要：目的探讨乐教乐学教学法在护理专业组织胚胎教学中的运用效果及实践成效。方法选择我校护理专业6 个小班共300名学生，随机分为观察组153名，对照组147 名。观察组采用乐教乐学教学法，对照组选择传统教学方法，通过闭卷测试成绩比较及问卷调查，评价运用效果及实践成效。结果观察组学生的平均分85.54 分显著高于对照组的74.12 分（P约0.05）；调查问卷结果显示观察组学生的科研意识、自学能力、团队合作能力等方面均得到显著提高。结论在护理专业的组织胚胎教学中实行乐教乐学法，能够激发学生兴趣，显著提高教学效果。

关键词：乐教乐学教学法；组织胚胎教学；运用与实践

中图分类号：R-4文献标志码：A文章编号：2096-1413(2016)12-0198-01

作者简介：郭艳珍（1972- ），女，汉族，山西原平人，助理讲师。研究方向：解剖学及组织胚胎学。