某三级综合医院医学生对于虚拟现实技术应用于临床技能培训的认知与需求分析
张宁娜 1，李雪艳 1，王孜俊 2，王静 1*
1.安徽医科大学第二附属医院眼科，安徽 合肥，230601；2.安徽医科大学，安徽 合肥，230032
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摘要：
目的 调查医学生对于虚拟现实（VR）技术应用于临床技能培训的认知与需求状况。方法 采用方便抽样法，选取 2023 年上半年于安徽医科大学第二附属医院进行临床技能培训的医学生（包括实习生、专硕研究生和学硕研究生）为调查对象，采用自行设计的 VR 技术应用于医学生临床技能培训的认知与需求问卷对其进行调查。结果 医学生对 VR 技术应用于临床技能培训的认知和参与度较低，但需求较高。不同性别以及不同类别医学生对 VR 技术应用于临床技能培训的认知和需求情况存在一定差异。结论 高等医学院校应加强对 VR 技术的宣传推广和设备普及，应用 VR 技术与传统教学相结合的临床技能培训模式提高教学水平，促进教育和医疗事业的发展。